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(2015年3月2日)

高一(8)班学生  冯蕾

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能在这里和各位一起展望未来,共同勉励。

最近网上流传着这样几句话:本学期分为三阶段,等清明,等五一,等端午。更有人做了一个粗略的统计:本学期上学一共只有88天,3月20天,4月21天,5月20天,6月21天,7月6天。就以这个数据来看,一学期的时间似乎悄然而过,那么再来掐指一算,88天内有4次考试,22天就要考一场。这样一数下来,就真不知是哭是笑了。时间真的很快,几乎就是一睁一闭,一个学期过去了。在最短的时间内,打一场漂亮的仗,然后荣归故里,几乎是每一个同学的愿望。一个新的学期开始了,我们要继续这一辈子都做不完的事,学习。

关于学习,我询问了几个同学他们关于学习的看法,其中有一个同学是这么说的:“我认为学习是为了让人类能够看破世界的真相,然后冲出这个世界,冲出以后会怎样,那是以后的事情。至于如何学习,我认为,要不断的产生疑问,并想方设法的解决掉,要有一种愿望,甚至是一种欲望,不管冲出世界以后是毁灭世界还是拯救世界,都是一种强大!”

听完后,隐隐觉得,这番话还是有那么几分道理的。学习是自己的事情,学而知不足,知不足而后学。越是成长就越是会感叹自身的渺小,就会去寻求自身的强大或者是心理安慰,而去了解去知道的这个过程就是学习。例如考试前的强度复习,上百度查找资料,还有就是在自己感兴趣的课堂听得格外认真,在自己喜欢的领域不断摸索等等,这些都是学习。每个人都有属于自己的学习方法,是一种习惯。老师平常强调的预习,复习,认真听讲都是在强调一种习惯,除了这些,更重要的是让自己保持一颗接纳的心来面对学习,让自己放松,试着去享受。中国教育体系固然有些死板,但人的思维是灵活的。

另外,除了学习课业,我们还要学习生活。上个学期有一个周的班会主题是“本分与自由”。有一个班就此开展了辩论活动,提到了规则对人的束缚以及对思维的禁锢。我认为不是的,自由是一个人的心情,自不自由看你的心有多大。在同样的环境下,有人会觉得相当的不错,也会有人觉得非常的差。在同样的规则下,有人会觉得收放自如,也有人会觉得碍手碍脚。每一个人都是不一样的,规则就是在其中找一个有利于规划管理和发展的平衡点。社会有社会的规则,人际交往中有人际交往的规则,学校也有学校的规则。在学校违反了规则也许你还能蹦跶两下,违反了人际交往的规则,可能迎来的是冷战,违反了社会的规则,换来的也许是遗忘甚至囚禁。有一些东西是不能改变的,在这里就是学着让自己内心强大,改变能改变的,适应不能改变的。

李开复在《给中国学生的一封信》中写到:“我发现更多的中国学生需要知道的不是如何从优秀到卓越,而是如何从迷茫到积极,从失败到成功,从自卑到自信,从惆怅到快乐,从恐惧到乐观”

有许多东西是老师们教不了的,需要自己去实践,从实践中学习。

这就是一个很大的话题了。四中,说实在话确实有许多别的地方没有的资源。选修课,研究性学习,各种各样的社团以及在学生会的工作都可以为你提供机会,或者如果你有任何的想法,又有心去实现,基本都可以达成的,这是一个绚烂的舞台。

最后,希望各位老师同学能在新的学期里有所突破!谢谢!